4. April 2018
»Wo Worte selten sind, haben sie Gewicht« so heißt es bei William Shakespeare. Frank Flöthmann geht einen Schritt weiter und verzichtet ganz auf das gesprochene Wort. Wer nie Shakespeare gesehen hat, hat sein Leben verfehlt, da sind sich alle einig. Doch so, wie Flöthmann ihn uns zeigt, haben selbst eingefleischte Theater-Abonnenten den Meister nie erlebt. Mit diesem Buch können Sie […]
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27. März 2018
Interkulturelle Kompetenz wird immer mehr zu einer gefragten Schlüsselkompetenz. Dieser geplante Workshop hat zum Ziel, Akteur*innen der Bildungs- und Flüchtlingsarbeit bei ihren alltäglichen Herausforderungen zu unterstützen, die unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven ihrer „Klient*innen“ zu berücksichtigen und auf diese angemessen zu reagieren. In dem Workshop werden sich die Teilnehmenden durch Übungen und Rollenspiele aktiv einbringen, um Themeninhalte wie Kultur und Vielfalt […]
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27. März 2018
Die LiteraturInitiative (LIN) versteht sich als Dienstleister und Netzwerkpartner. Sie bietet Schulen, Lehrern und Erziehern die Möglichkeit, Literatur und Kultur in jeglicher Form verstärkt in den pädagogischen Alltag zu integrieren. Im Mittelpunkt des Workshops für Pädagogen aus dem Grundschulbereich steht die Auseinandersetzung mit literaturdidaktischen Vermittlungsstrategien für Kinderbücher und Kinderliteratur. Außerdem werden Neuerscheinungen und besondere Verlage im Bereich der Kinderliteratur vorgestellt. […]
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19. März 2018
TuWaS! ist ein Bildungsprojekt der Freien Universität Berlin. Es stellt Berliner Schulen 13 verschiedene lehrplanrelevante Experimentiereinheiten und dazugehörige Lehrerfortbildungen für den Sach- und naturwissenschaftlichen Unterricht zur Auswahl bereit. Die Infoveranstaltung für Interessenten und Multiplikatoren zu dem Projekt und der weiteren Umsetzung in den Schulen wird von Frau Dr. Stohlhoff gehalten, die für die Koordination und Fortbildungen in dem Projekt zuständig […]
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19. März 2018
In gemeinsamen oder individuellen Unterrichtsbesuchen kann das Unterrichten in der Schulklasse nach eigen gesetzten Kriterien von der Fortbildungsgruppe oder der Fortbildungsleiter*in beobachtet und besprochen werden. Hierbei geht es um den kollegialen Austausch und gegenseitige Unterstützung. Inhalte: Inhalt, Ablauf und Methodik von Hospitationen durch Kollege*innen und externe Pädagog*innen Praktische Übungen in der Gruppe Checklisten zur individuellen Vorbereitung Individuelle Hospitation in der […]
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19. März 2018
Was sollten Neulinge unter den Klassenlehrern unbedingt beachten? Welche (organisatorischen) Aufgaben habe ich als Klassenlehrer*in? Dozentin: Karin Butt (Schulleiterin a.D.)
19. März 2018
Den Fortbildungsteilnehmer*innen werden die wichtigsten Gremien für den Schulalltag im Überblick vorgestellt. Wen müssen Sie fragen, wie sich die mündlichen Zensuren in den Fächern zusammensetzen? An welchen Konferenzen müssen Sie teilnehmen? Wer muss eine Klassenkonferenz einberufen? Wer wird dazu eingeladen? …. Dozentin: Karin Butt (Schulleiterin a.D.)
19. März 2018
In der angebotenen Fortbildung für Quereinsteiger*innen und Berufsneulinge werden Strategien für die Bewältigung des schulischen Alltags erarbeitet, damit die Teilnehmer*innen Handlungssicherheit gewinnen. Stichpunkte sind: die realistische Vorstellung vom Lehrerberuf, das Bild einer „idealen“ Lehrkraft, das Erkennen und Vermeiden von Belastungsquellen und Fettnäpfchen. Dozentin: Karin Butt (Schulleiterin a.D.)
19. März 2018
Hier erhalten die Fortbildungsteilnehmer*innen Checklisten und Hinweise für die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung gelungener Elternabende. Dozentin: Karin Butt (Schulleiterin a.D.)
19. März 2018
Neben den theoretischen und praktischen Inhalten in der Erzieherausbildung ist das wissenschaftliche Arbeiten ebenfalls Bestandteil der Ausbildung. Die tägliche Auseinandersetzung mit Texten, das Schreiben von Klausuren und Hausarbeiten und das Verfassen einer Abschlussarbeit stellt die Auszubilden oftmals vor eine große Herausforderung. In dem Workshop werden Techniken und Methoden vermittelt und erarbeitet, um diesen Aufgaben gerecht zu werden und Sicherheit in […]
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